mijn projeecten

Jaar 1

Periode 1

1 de opdrachtgever

De opdrachtgever was: Stichting Waag Society of in de kort waag.

Ik zal het waag noemen voor de rest van dit verslag.

De stichting hout in: De instelling organiseert
onderzoeks- en ontwikkelactiviteiten op het gebied van technologie en design rond actuele
Maatschappelijke vraagstukken.

2 De opdracht

De eerste periode van het school jaar 2021-2022 hebben we het project 'Waag: Urban Ecologie'

En dis het programma van eisen in de rest van het document zal ik het programma van eisen pve noemen.

De pve:

PvE
1. De ingreep brengt de wilde natuur terug in/rondom Startup en Spark Village.
2. In het project houdt rekening met adaptatieplan 'Keen on Green' van de Gemeente.
Aandachtspunten en kansen die daarin genoemd zijn:
a. Schaduwplekken voor mens en dier toevoegen op het park
b. 'Vertical greening' (tegen gebouwen aan)

c. Fontein en 'open pavement' realiseren
d. Verblijfplekken voor 'wenssoorten' (Wezel, Blauwborst, Ringslang, Libelle, Vos,
Snoek, Kleine Watersalamander, IJsvogel, Huismus

3 het team

Ik (Senne)

S Cascado

O van Raab van Canstein

C Tassew

4 het proces

We bogen het proces met een wandeling door het since park daarin hebben we een toer gehad.

Er waren 4 plekken waaruit je kon kiezen.

1 het data Centrum 2 het park 3 de legen parkeerplaats en 4 de start up vilige.

We hebben gekozen voor het data Centrum.

Het grootste probleem met het datacentrum gebruikt heel veel energie voor het koelen van de surfers.

Mijn grootste toevoeging was het verticale greening en de wen soorten verblijven geven door gaten in het gebouw te maken en daar hollen voor de dieren te maken.

Uiteindelijk zijn we met een model uitgekomen dat mineral oil Gebuikt als koeling

Als je wilt weten hoe het werkt dan stel ik voor dat u deze video Kijkt.

5 eindproduct

Op deze foto kan je ons zien bij de presentatie.

Jaar 1

Periode 2

1 de opdrachtgever

De opdracht gever was: eureka cup

Stichting Techniekpromotie is de maker van Eureka cup

We maken ons sterk om wetenschap & technologie te integreren in het leven van kinderen en jongeren van 4 t/m 18 jaar. We willen hen de kans geven een positieve attitude voor wetenschap & technologie te ontwikkelen en het eigen talent op dit gebied te ontdekken.

2 de opdracht

De opdracht was om een brug te maken wat nu het probleem is in Amsterdam dat bruggen geen vaste maat hebben en daardoor als er iets stuk gaat moet er maat werk worden geleverd wat ook nog eens zeer duur.

En hier is het programma van eisen.

De modules zijn industrieel: makkelijk te ontwerpen, produceren en monteren door
Standaard verbindingen.
• Modules zijn flexibel: uitwisselbaar en eenvoudig te transporteren.
• Modules zijn demontabel: eenvoudig te demonteren.
• De modules zijn circulair: materialen zijn hoogwaardig her te gebruiken

3 team

Ik (Senne)

S. Lommers

K. van Driel

4 het proces

Ik vind dat wij een vrij goed proces hadden want we hadden een helen hoop goeden ideeën.

Zoals een idee van mij gaat over dat we beton kunnen platen gebruiken als een basis omdat maklijk te maken is!

!Foto wordt aan gewerkt!

Jaar 1

Periode 3

1 de opdrachtgever

De opdrachtgever is: Tolhuijs.

Maakt van afval van fabribrieken dat in groten aantallen wordt weggegooid.

En maakt daar meubels van.

2 de opdracht

Ontwerp een armatuur waarin de door Tolhuijs aangeleverde afvalmaterialen centraal staan.

Het ontwerp bestaat uit minimaal 1 van de
afvalmaterialen van de opdrachtgever.
Het afvalmateriaal blijft herkenbaar.
Het ontwerp is functioneel.

3 het team

Ik(senne)

Salaheddin Bouchta

S. Harreman

A. Goez Cordoba

4 het proces

Het proces ging geweldig we hebben een goeden samenwerking in het team

En ik denk dot ons product zeer origineel is van de andere geroepen uit de klas.

Met de eindigen in deze vorm.

Een van dadingen die ik heb bedacht een ook een van de belangrijkste.

Is het verbindingen systeem.

Want het probleem was dat in het spuugmodel je de verbindeigen heel erg goed kon zien.Toen ben ik op het idee gekomen om aan de ene kant het een beetje te solderen zodat het vast blijft het ijzer draad en dat je het niet zo goed ziet.

5 eindproduct

Op deze foto kunt u zien wat de lamp alle maal voor onderdelen in houdt.

Afsluiting jaar 1

Dit was jaar een van o&o ik hoop dat er nog veel meer geweldigen opdrachten aankomen!

En misschien kan u daaraan helpen.

Jaar 2

Periode 1

1 opdrachtgever

De opdrachtgever is: het metis montessori lyceum

2 De opdracht

De opdracht is een gezond(er) kindermenu

De opdracht is dat je een gezond(er) kindermenu moet maken dat een restaurant kan maken als een andere optie dan friet en een kroket.

De pve

Het menu moet uit kleine en gezonde gerechten bestaan.

Er is nagedacht over gezonde en duurzame ingrediënten: Insecten en zeewier mogen worden ingezet, maar groentes en peulvruchten zijn wellicht realistischer.

De gerechten moeten toegankelijk zijn voor de doelgroep.

Mag niet meer dan 750 calorieën in zitten

Rond de 150 gram groeten.

En fruit.

Er moeten vitamine: vitamine A, B1, C en E, magnesium, kalium en zink

Mogen kooldraden in zitten En er moeten eiwitten in zitten.

3 het team

S. Kuijper(ik)

B. Bayer

s. Levie

s. Lommers

4 het proces

Voor dat ik begin met het proces ik moet zegen dat ik ziek was voor een groot gedeelte van de periode en dat ik in die tijd astma (verschijn lijk niet 100% zeker) heb ontwikkeld waardoor het project iets ander dan gepland is afgelopen

Eerst hebben we rescurch gedaan over bestaande kindermenu's, en daaruit komt dat het vaak ongezond is en te veel vet bevat.

Wat we hebben gedaan is we hebben het pve opgesteld en verschillende gerechten bedacht en die met elkaar vergeleken door middel van een Excel document en uiteindelijk zijn we uitgekomen op smiley sushi omdat het een leuk uiterlijk heeft en het is relatief goedkoop en lekker voor vele leeftijden en het voldoet aan het pve.

Jaar 2

Periode 2

1 de opdrachtgever

De opdrachtgever: Seed Valley met Isabeau Vellinga.

Over de opdrachtgever: Seed Valley is hét internationale centrum voor plantenveredeling en zaadtechnologie, gelegen in Noord-Holland. Het is de thuisplaats voor tientallen innovatieve bedrijven die hoogwaardige rassen en nieuwe technologie ontwikkelen voor de groenten- en sierbloementeelt.

2 de opdracht

Seed-Valley vraagt een adviesrapport n.a.v. onderzoek naar de invloed van verschillende stressfactoren op plantenteelt en de basilicumteelt in het bijzonder.

3 het team

S. Kuijpers(ik)

F. Esposito

L. groot

4 het proces

Voor deze opdracht begonnen we met stress factor en een omgevings factor wij hadden als stres factor: voeding en als omgevingsfactor hadden we water.

Daarna hebben we een litatuur studie gemaakt met daar in research over de stress en omgevings factoren.

Toen we dat hadden afgerond hebben en we gebrainstormde wat we gingen doen er uiteindelijk zijn we er uitgekomen op het idee van plantenvoeding van verschillende hoeveel hij toevoegen aan slootwater.

(Foto hier)

Hoe we het hebben uitgevoerde kan u hier zijn op de foto hier onder zien.

(Foto hier)

Onze conclusie is as volgt dat: planten in water met Pokon(plantenvoeding) het niet kunnen overleven (verschijn lijk door te verdordronken zij door te veel water) in water met Pokon, maar dat de planten met slootwater het beter volhouden verschijn lijk door vissen mest en planten.

Jaar 2

Periode 3

1 de opdrachtgever

De opdrachtgever is Jolanda ter Woorst, coördinator van Het Slimste Huis Alkmaar.

Het Slimste Huis Alkmaar is dé plek om kennis te maken met de woonmogelijkheden van nu. Domotica is daarbij een sleutelwoord: het maakt van uw (t)huis een prettige en comfortabele leefomgeving, het gevoel van veiligheid kan er toenemen én het stelt de bewoner in staat regie zo lang mogelijk in eigen hand te houden. Het Slimste Huis Alkmaar is vooral bedoeld om de verschillende mogelijkheden te ervaren die er zijn om een slimme woning te realiseren.

2 de opdracht

De opdracht houdt in dat je een van 4 casus moet kiezen.

De 1e casus is de keuken en dan moet je iets maken voor een persoon met een oud persoon met dementie.

De 2e casus is de woonkamer en dan moet je iets maken voor een persoon met een dwarslesie.

Het 3e casus gaat over de slaapkamer met een kind die in een rolstoel zit.

Het 4e casus en ook het laatste casus is een slechtziend persoon.

Wij hebben het 4e casus gekozen omdat we er veel mogelijkheden in zagen.

3 het team

s. Kuijpers(ik)

S. Bouchta

S. Colakkadioglu

D. de Casparis

4 het proces

Voor dit proces zijn we begonnen met het kijken naar bestaande oplossingen zoals antislipmaten en Andre opeisingen.

Daarna heeft iedereen in het team 50 ideeën bedacht goed of slecht, goedkoop of duur.

Waarna we de beste 10 ideeën hebben gekozen en die vergeleken met onze pva.

Na dezen stappen hebben we het idee gekozen van een systeem van knopjes en felle/knipperende lichtjes, want onze persoon in niet 100% blind dus kan een beetje licht zien.

Hierna zijn we begonnen met het model maken.

We hebben eerste model gemaakt maar daar waren we niet terots op dus we hebben besloten om een 2 model te maken.

Uiteindelijk hebben een mooi model gemaakt waar we allen maal trots op zijn

(Foto hier)